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高考英语听说备考如何提分?

来源:新铭堂在线
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还有20天,备战高考的考生就要进行第一次考试——高考英语听说机考第一考试。随着日期越来越临近,正在备考的学子千万别紧张,今天新航标老师就给正在紧张备考的孩子送来一篇有助英语听说提分的方法,希望考生在临近的时期,千万别慌。

高考英语听说备考如何提分?
高考英语听说备考如何提分?

1、重视听力训练

考生要切记,听力训练不是可有可无的。对于英语成绩较低的考生来说,听力成绩的提高是非常必要和重要的,也是非常宝贵的。

2、词汇复习时注意听、写结合

一些考生往往会拼写单词,但由于不会发音或发音不准确,无法把拼写与读音相结合,听到某个词的时候反应不过来。所以,考生记忆单词时,不能仅记住拼写和词义,也要了解读音,才能做到充分听懂、理解对话内容,清晰地获取信息。尤其是常出现在听力材料中的词汇,如有关工作、人物关系、家庭成员、情绪、观点意图等功能项目表中所列的必会词,考生要多进行听写训练,比如听写填空等。

3、加强填空中单词拼写的准确性训练

对于一些考查频率较高的词,反复记忆是必要手段。对于有关星期、月份、地点(如hotel,street,office,bank等)、国家及国籍、著名城市、颜色与形状、数字(如门牌号、电话号码等)、付款方式、交通工具(如taxi)等方面的词,考生要反复练习,尤其在考前再回顾一遍,做到拼写准确无误。

4、熟悉和掌握常见的符合英语语言习惯的表达方法

比如,出现在Class 1,Room 104等中的首字母需要大写,在产品型号中的字母要大写(如WR-201)。航班号或火车班次中的字母也要大写(如AZ578)。人名的首字母要大写。普通名词出现在地址中,首字母也要大写。在特定情境下的合成词有的需要加连字符等。考生对练习中的每一次出错都要重视、反思和改错、积累,以求下次碰到同类题目时不再犯错。

5、会正确拼写姓名

听取、记录姓名时,考生要将听到的逐字母拼写与该姓名的整体发音相结合,然后做出判断。例如,听到G-A-R-C-I-A这样的拼写时,有些考生会将G误听成J。但如果与读音相结合,可发现J没有[g]的读音,显然J为错误拼写。

6、养成边听边记笔记的习惯

考生练习时,要有意识地培养边听边记笔记的习惯。要重点关注与该段材料题目相关的信息,尤其是涉及职业、人物关系、时间、地点、原因等。笔记要尽可能简短,切不可因为记笔记错过重点内容。

7、学会通过关键信息作判断

有的题目中并未明确提到三个选项中的任何一个词,但通过对话中提到的某些关键词,可做出推断。如:

W: Good for you! Tell me about it.

M: It’s with a small moving company. They have ten trucks.

W: And what’s your job?

M: Answering phones, typing letters and keeping records.

W: Sounds good. Let’s celebrate and go out for dinner.

这段对话的题目是:

What does the man do?

A. A secretary.

B. A manager.

C. A driver.

如果考生听到a small company,会联想到manager,如果听到ten trucks,会联想到driver。但这些信息是有关所在公司的基本情况。当听到What’s your job?的时候,才是与问题有关的部分。通过判断,answering phones,typing letters和keeping records都是秘书的工作内容,因此可做出结论,答案为A。

8、课后多练习

除完成在校的课内训练以外,考生还可以在课外练习。可利用已学过的课本中的课文及听力材料。这些材料大家已经熟悉,难度适中,大部分的话题与考试中听力的话题相似,比较适合作为听力的材料。有条件的话,考生可把每本教材后面的听力原文挖空,边听边填写关键词,补全对话。每天听10分钟,对于听力理解能力的提高是有帮助的。

高考英语听说备考如何提分?

9、培养迅速进入状态及专注的意识和习惯

一个安静的听力氛围,可使考生安静下来,认真审题。这样,考生在听力考试中不浪费每个小时段,不转移注意力,静心答题。

以上就是高考英语听说备考如何提分的这几点需要注意的地方,总之,虽然考试方式改变了,考生的复习方法和理念依然要坚持。在训练中,考生要不断反思,吸取教训,积累经验,不断改进,坚持不懈。每周一至两次的训练可使考生在听力能力上有很大提升,为提高成绩奠定基础。如还有其他学习疑问或需要课程辅导请在线咨询/留言,老师会一一解答!

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