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学生善于学习,也善于总结课外知识,掌握课外技能,有非常高的学习能力和非常丰富的知识储备及形成自己的完善的知识结构,但其在拔高、创新等类型题目上的思考能力有些不足,而该学习类型的学生缺乏明晰的解题思路与方法;对这类题目的审题分析不准确,导致对运用考查的知识点的不精准,这形成其学习上的瓶颈,成绩上的最大阻碍。


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